年春季学期伊始
北大百周年纪念讲堂重磅“上新”
12部经典影片
在电影送上的视觉饕餮盛宴后
电影文化研究者
北京大学中文系教授戴锦华
为大家带来精妙导赏
五篇观影笔记
带你跟随戴老师
品读《天堂电影院》《阮玲玉》
《风吹麦浪》《柏林苍穹下》《穆赫兰道》
背后的深意和巧思
《天堂电影院》戴老师首先讲到，《天堂电影院》采用从阿尔弗莱多的死讯传到罗马开始、以其葬礼为结束的大闪回结构，围绕主人公多多身边三位重要人物构成三条叙事主线：阿尔弗莱多（友情）、母亲（亲情）、伊莲娜（爱情）。其中，阿尔弗莱多与多多的忘年交，使他占据了故事中缺席父亲的地位，而对多多的母亲并没有过多剧情展开和描述。爱情的象征伊莲娜，则是一个不可替代、未曾达到的女神。
电影的视觉结构也颇为有趣。《天堂电影院》围绕着主人公多多的在场和他的目光所及展开，他既是被看的对象，又是视觉的中心。主人公视角下阿尔弗莱多与伊莲娜的互动，又体现了具有导演特色的视觉语言——画框中的画框：比如多多与阿尔弗莱多透过放映室的小窗相互对视，又如多多与伊莲娜的眼神交流隔着忏悔室网窗被强化。
“看”和“看见”的概念，也对我们理解电影中意犹未尽之处颇有助益。西方电影理论中的“看”指一般的视觉捕捉，而“看见”则指体认、认同、获得意义。
戴老师现场导赏戴老师提到，《天堂电影院》非常巧妙地解构了“看”，但是有意识地回避了“看见”。影片中所阐述的“看”即为“看电影”：作为一部“元电影”，故事围绕天堂电影院发生，其中出现了大量的电影文本。但同时，每一部电影又没有经过特意选择，让我们无法“看见”更有机、更巧妙的联系。此外，多多成长在二战后的意大利这一特别的历史时空中，但影片中诸如父亲阵亡、小镇民众普遍文盲这些沉重的历史内容，在温馨的、喜剧化的电影情节中被轻轻带过，带给我们关于电影的感受，却没有带来关于电影的认知。
由此，戴老师提出了引人深思的问题：我们看电影时在看什么？预期着什么？我们真的只满足于看电影本身吗？
▽详细观影笔记
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