北京白癜风治疗医院 http://www.xftobacco.com/「本文来源：中国教育新闻网」中国民族乐器饱含着丰富的中华优秀传统文化内涵，是美育的重要载体。为贯彻落实国家关于“传承中华优秀传统文化”和“加强学校美育改革”的指示精神，深圳北京师范大学南山附属学校（以下简称“北师南山附校”）坚持“五育并举”，秉承“个性化的全面发展”办学理念，于年开启“少儿阮乐”中华优秀传统文化艺术传承项目的研究。古韵发新声“阮”起源于秦汉、兴盛于魏晋，是中国民族乐器海洋中的一块瑰宝，融贯古今。年，在改革开放的前沿阵地、文化艺术蓬勃发展、有着未来“音乐之都”潜力的城市——深圳，北师南山附校率先成立了少儿阮乐团，以传承为名、以音乐为约，复兴这样一件在儿童视野中即将消失的中国传统乐器，让古韵发出新声。如今，乐团拥有多名小乐手，乐手平均年龄10岁。乐团成立10余年，一步一个脚印，现已成为深圳市一流的学生民乐团。“少儿阮乐”艺术传承项目以田军校长提出的“做杰出的北师附校人，做杰出的中国人”为育人目标，遵循“特色活动、特色课程、特色队伍”的发展思路，大力促进项目的发展。学校现拥有简约古典的专用教室、多媒体视频教学系统、多功能演艺大厅、阶梯教室、观摩教室，是“少儿阮乐”传承项目开展各项活动的多元场地。传承与创新“少儿阮乐”传承项目经过10多年的实践探索，从育人目标、传承路径、教学模式、课程资源、艺术形式等方面作了创新研究。构建了“三三四”中华优秀传统文化艺术传承体系，梳理出“三段三阶”的中华优秀传统文化艺术传承路径：在全面普及的基础上传承国乐、在专业进阶的学习中复兴国乐、在乐团提升的带动下发扬国乐，实现提高学生艺术素养、传承文化根脉、以美育人的目标。继承、发展、创新“阮乐+”艺术形式。从表演形式上看，与其他艺术形式相融合，如：“阮乐+朗诵”“阮乐+舞蹈”“阮乐+合唱”“阮乐+戏剧”……多种艺术形式交相融合，让阮乐的个性魅力发挥到了极致；从内容上看，“阮乐+古典诗词”“阮乐+文化礼仪”“阮乐+传统风俗”……多种形式与内容的融合，让中华优秀传统文化艺术大放异彩，在学生心中生根、发芽。项目探索出“四步八法”艺术课堂教学范式，开发了系列儿童阮乐教育资源，编写了《少儿阮乐》入门篇、提高篇和教师用书，创编了几十首具有家国情怀、民族风情的儿童阮乐启蒙乐曲。在少年儿童中普及了“阮”这一民族乐器，并为音乐教师提供了高雅民族乐器进课堂的可操作范本。全校参与少儿阮乐课程学习达多人。成文化名片年5月，在广东省第五届中国民族器乐大赛获金奖；年6月，在深圳市中小学生艺术展演比赛中获一等奖；年10月，在广东省第六届中小学生艺术展演比赛中获一等奖……众多的荣誉绽放着乐团的发展成就和艺术风采，成就着北师南山附校的内涵提升和特色发展。“文化自信、民族自信。”年2月，北师南山附校少儿阮乐团受邀参加巴黎新年晚会，多名法国社会政要名流在市政厅欣赏了孩子们的表演。阮乐团的小小艺术家们用丝丝琴弦，架起了中欧文化交流的桥梁，将中华优秀传统文化艺术传播到欧洲，在巴黎引发热烈反响，当地领导盛赞阮乐团是“中华优秀传统文化交流的使者”。“国乐传风雅，阮韵留芬芳”。“少儿阮乐”项目已经成为北师南山附校一张闪亮的文化名片。年学校申报“少儿阮乐”传承项目，成为教育部门评选的“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”；年学校以“少儿阮乐”项目获评“广东省艺术教育特色学校”。“少儿阮乐”成果分别荣获年深圳市教育教学科研成果一等奖和年广东省教育教学成果一等奖，成果经验在“深圳基础教育国际论坛”上向海内外专家同仁分享。阮韵新声，照亮未来。在“双减”政策背景下，北师南山附校轻负担、高质量，在繁荣校园文化、促进特色发展、弘扬民族文化、厚植文化自信上下功夫。正如音乐教育家宁勇教授的话：“站在北京师范大学南山附属学校这方热土上，透过迷人的阮乐，看见的是学校孩子们心性才情在音乐的天空中绽放，感受的是千年民族艺术结晶在一代又一代中国人手中美妙传承。”（曾伟红程娅周宁）《中国教育报》年12月22日第12版作者：曾伟红程娅周宁
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