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观电影神女有感

来源:阮 时间:2023/2/11

观《神女》后感

本学期的中国电影史课程也快到结尾了。如果说整个课程下来我最开心认识并了解的电影人是谁?我会毫不犹豫的说是阮玲玉。如果问我最喜欢的电影是哪个?那绝对就是《神女》。

我平时很少看默片,看的默片也不多。不过当我看这个电影时,深深体会到了默片的魅力。就算是年,很多技术都还没有成熟的时候拍的默片,但开头,过程,高潮,结束,都衔接的很自然,很成功,都能把人完全带入到电影情节里,加上阮玲玉的高超细腻的演技,使这部电影更加触碰人心,使人更加感动,更能感受到神女的内心世界。

电影主要讲的是神女白天带孩子,等晚上孩子睡觉后出去做妓女,用卖身的钱来养活母子俩。生活已经够艰苦了,谁能想到雪上加霜的是,有天神女晚上躲避警察的时候,误入了一个爱赌博的老赖流氓的家里。从此这个人缠上了母子俩,还拿孩子来威胁神女,还花神女的钱去赌博。邻居们又看不起神女,议论纷纷,甚至让自己的孩子们远离神女的“贱种”。神女看到这种情况,觉得让自己孩子受教育是很有必要的,送孩子去上学。孩子很喜欢上学,也认真的在学习。但其他孩子们在学校里孤立神女的儿子,其他家长给校方不停写信件表示不想让自己的孩子同一个下贱的女人的孩子一同受教育,请求校方去彻底检查。老校长为了查清此事去神女家进行家访。当他了解神女情况时,也同情母子俩,并表示不会开除这么一个好母亲的孩子。结果校方其他老师为了学校的面子考虑,还是决定开除神女的孩子。对周围的人很绝望的神女,不想让这些人毁了孩子光明前途,决定离开这个地方。但她的钱又被老赖偷走花掉了,最后的希望也破灭了。忍无可忍的神女与老赖争执的过程中,不小心用酒瓶打死了他进了监狱判了十年有期徒刑。而最后老校长过来时,她留着泪告诉他,孩子长大后不要告诉还有我这种的妈妈,就说我已经死了。

我觉得推动整个电影发展的,就是神女这个角色。我眼中的神女,作为一个母亲的是伟大的,是坚强的。当她对校长说“我不要脸的活着,是为了我的孩子。”我深深体会到了她的心酸。作为母亲的她,是充满母爱的。每当她看儿子的眼神,都是非常的慈祥,非常有爱。儿子教她做操时,儿子在上台表演时,那种喜悦感与激动情绪;给孩子挑礼物时的微笑,自己落入牢房时,想着自己孩子的面容微笑时的表情,都毫无保留的把神女的母爱呈现在我们面前了。整部电影里神女的母爱令人折服,让观众甚至都忽略了她“职业”的低贱。也让观众体会到,任何人的母爱都是神圣又伟大的。

神女面对命运时是妥协无奈的,但又是果断强硬的。她代表了当时底层社会的弱势群体,她毫无依靠,能让他坚强活下去的,只有她的孩子。她为了孩子的安全,妥协了流氓纠缠她的生活,就算不妥协,继续反抗他,她也没办法逃脱。看电影的时候我想了想,为什么当流氓威胁她,骚扰她时她不向警察或者社会求助。但当时动荡又欺软怕硬的社会中,会有几个人能帮助“低贱”的母亲呢?他们会做的,也许只有跟着流氓一起欺负母子俩。但神女面对关乎孩子的一切时,又是果断又强硬的。让我印象特别深刻的一幕就是,当流氓看着一起写字的母子俩说道,“读书没有什么用,我不认识几个字,这不混的也好好的。”神女听到后皱着眉头回应到,我的孩子读书不管你的事。当她落入监狱,想到自己这么一个母亲身份会影响到孩子未来时,吩咐老校长以后告诉自己的孩子,自己已经死了。她无比的爱自己的孩子,但只要对孩子不利的,那就果断的让孩子远离。

年,在当时那个国家动荡,民不聊生的时代,也许还有很多神女,在生活的漩涡中挣扎,不知道何去何从。这部电影也批判了当时社会的黑暗,人心的冷漠无情,也批判了世道的不公,社会男女的不平等。流氓骚扰神女,都住到神女房子了,周围的邻居也只是冷眼旁观,甚至觉得是神女的不对,是神女“低贱”,而没有人出面指责过流氓。邻居们面对孤儿寡母时,就因为神女“职业”,一度的嫌弃他们,没试着去理解他们,也没有把神女的人格,神女对孩子的母爱放在眼里过,他们做到的只是叫孩子不要跟神女的孩子玩,教会了孩子们叫神女的孩子“贱种”,甚至一起写信给校方开除神女的孩子。学校是一个教书育人的地方,学校里受的教育影响孩子们的一生。但校方歧视了神女“职业”的同时,也为了校方的面子,剥夺了一个无辜的孩子受教育的机会。我在想,也许让神女的走投无路的不是命运的玩笑,而是人心的冷漠,是周围的人的残酷无情。

灯红酒绿的夜晚小巷,形形色色的人,欺负人的无赖,爱说闲话的邻居,孤立孩子的同学,只顾面子的学校,柔弱的母子俩。整个电影中的一股暖流,我想也只有老校长一个人了。校长在跟其他老师们讨论是否留神女孩子在学校继续读书时说,这位母亲的职业是社会问题,我们必须用教育把这个孩子从这种环境拯救出来。在电影里,从邻居们到孩子们,甚至校方的老师们都带着偏见与冷漠,对待这对孤儿寡母,而只有老校长,能理解他们的不易,给他们应有尊重,对他们有着同情怜悯之心。我想老校长做出许多人不敢做的正确的选择,那就是善待,那就是平等对待,那就是一种新的教育理念。他让我们感觉到,哪怕社会有多黑暗,在某个角落还是会有一束光;哪怕命运很悲惨,生活还是有一丝希望的。

最后作为神女生活中一束光的校长,许下了会教育好神女孩子的承诺,去照顾了神女一生中唯一依恋的孩子,最关心最担心的孩子。神女在狱中想着孩子微笑。她也许在想,就算自己进了监狱,还好有好心人照顾自己的孩子;也许在想,孩子终于有了机会受好的教育健康成长;也许在开心,终于不会有人因为自己去伤害自己的孩子。我们不知道她具体想了什么,但我们知道绝对是关于孩子的。我们不知道对神女来说这监狱里的12年生活是一种安息还是痛苦,但我们知道这12年时间里,也许神女每一天都是想着自己可爱的孩子度过的。

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