#古琴#古琴文化逐渐复兴的今天，不少热爱琴学的志友都开始蠢蠢欲动起来，随之也有了“我这个年纪还可以学古琴吗？”“这个年龄段学琴能行吗？”“想学琴但需要一个理由”……各式各样的问题和情况。
首先，小编可以为大家举个最近的例子：现代泛川派女琴家，中州派复兴人丁纪园自幼学琴，退休后仍致力于古琴研究及推广工作，但对其儿子宋大年的古琴教学并不是从小开始的，而是在儿子15岁主动提出学琴时，才对其开始了正式的琴艺传教，如今宋大年主要从事古琴的演奏、理论研究与教学工作。
古琴作为有着三千多年历史的中国名器，不同于其他乐器，其自身与琴曲都有着一定的文化背景，需要有所熟识和理解才可弹奏出该有的韵味，并且古琴文化有着“琴学”、“琴道”之称。这些就说明古琴学习一方面需要文化做基础，另一方面需要一定的理解和感知能力，当然，兴趣是一切学习最好的基础。
同时，古琴不会像钢琴、琵琶、古筝等这些乐器一样，为了后续的发展大多看重童子功，毕竟年龄较小的学者需要一边认识汉字、拆分汉字、再记忆谱子，对琴曲所含韵味的理解也不够到位。相对来看，较为成熟的群体在学习之初就较为容易一些，对减字谱学习上仅需掌握规律便可熟练，加上有一定的成长经验和共情能力可以更好感受琴曲所要表达的情感与思想。
另外，古琴学习可以修身养性之外，对于作为相对成熟的青年学生和成年人群体来说，有着不可忽视好处。
对于青年学生群体：
加强德育，注重全面发展。古琴学习可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。同时又有“琴德最优”的盛名，承载着一代又一代人的道德情操，德育又是现代教育的重要课程，加入古琴课程的学习不仅可实现培养学生德、美方面才华的发展，更是有助于树立良好的道德品格为之后发挥心智和实现个人价值作基础。
提高学生的音乐才情和鉴赏力。欣赏古琴曲，重在余韵和弦外之音，即中国艺术的意境之美。在现代音乐课程教学中融入古琴教学，可以帮助提高学生的欣赏力，提升学生的音乐水平，以及更好的感受古韵、体会中华传统文化的魅力。
对于成年群体：
提升个人气质、摆脱庸俗思想。古琴作为艺术，在个人精神气质提升的同时也可作为技艺与精神的传承，如三国时期的阮籍善于弹琴，其侄子阮咸、阮咸的孩子阮瞻都得以家传，以琴闻名。古琴作为古代音乐的一种方式，能很好表达作者的思想和意见，学习之余也是在共情古代文人志士的远大理想与胸襟，更是有助于在这个趋炎附势、私利当先的社会环境中找到良好的学习典范，树立自身的世界观、人生观、价值观从而达到净化心灵、返璞归真的效果。
缓解情绪、陶怡情操。学业压力和就业压力繁重的今天，古琴的音色可以深入人心、平静心气、消除浮躁、舒缓疲惫使得心灵与身体上得到安慰。古语说“静可生慧”，通过古琴练习的心平与气静，内在的修为、悟性和智慧都可随之增长，而琴曲中蕴含的文化底蕴更是能陶冶琴者的情操。
最后，不知道看完小编分享的这么多，想学琴又担心年纪不合适的朋友们是否有了“学习古琴的理由”呢？如果理由不够，没关系私信小编，给你学琴的一百个理由！
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