春天来了，伴随着春天一同来的
还有反扑的疫情
疫情肆虐的城市里
有这样一座千年古城
与厦门同说闽南语、同称闽南人
一衣带水、血脉相连
它就是泉州
这次，思明10所学校的小画师们
挥动手中的画笔，向泉州道一声
“面线糊”，挺住！
我们一起加油！！！
《免惊，阮来咯》鹭江幼儿园尤睿超
指导教师：王真娜
《为了面线糊的微笑》滨北小学谭义潼
指导教师：官斌
《护你“州”全》瑞景小学吴雨希
指导教师：邱玉铭
《泉州加油》思明小学张歆悦
指导教师：林慧萍
《面线糊挺住，沙茶面守望相助》
大同小学苏方予指导教师：朱晓艺
《加油，我们在一起》大同小学黄宇
指导教师：朱晓艺
《面线糊，加油！》滨北小学蔡怀鋆
指导教师：王真娜
《厦泉心连心》深田小学孔美玲
指导教师：刘佳
《泉厦一家齐抗疫》思明小学侯亦莹
指导教师：林慧萍
《泉州加油》群惠小学张辰昕
指导教师：郑淑真
《众志成城共同抗疫》滨北小学谢柏能
指导教师：朱少冰
《面线糊，加油！》故宫小学王婧萱
指导教师：王励勤
《爱拼才会赢》滨北小学李林轩
指导教师：朱少冰
《面线糊加油》滨北小学陈欣好
指导教师：王真娜
《面线湖加油》思明小学陈潇筠
指导教师：林慧萍
《泉州加油！》思明第二实验小学谢静祎
指导教师：林梦彦
《面线糊！加油！》滨北小学卢思妤
指导教师：曾芊千
《面线糊GO！GO！GO！》
思明第二实验小学谢静轩指导教师：林梦彦
《泉州加油》思明小学赵书逸
指导教师：林慧萍
《加油加油》思明小学许恺之
指导教师：林慧萍
《泉州加油》湖滨小学陈语馨
指导教师：刘薇薇
一起来学画在展示的21幅的画作中
既有表现泉厦之间的脉脉温情
也有展示抗疫必胜的决心
屏幕前的你在闲暇时
也可以拿起手中的画笔
一起画一画
“沙茶面”与“面线糊”
互相鼓励、团结一心、共同抗疫
现在，让我们一起听听
思明美术名师的绘图建议吧~
??朱茜老师
思明区青少年宫美术高级教师
厦门市小学美术学科带头人
1
主题突出
紧紧围绕“为面线糊加油”主题进行构思，通过观察、体验与感受，画出在自己眼中泉州人民为疫情努力的场景，也可以画厦门支援泉州或厦门人民为泉州加油鼓劲的故事。
2
构图独特
创作时根据主题要求，把与厦门和泉州相关的代表性形象适当地组织起来，构成一个协调完整的画面。
例如：在创作时把泉州的“面线糊”放在画面的中心位置，明确主题，具有良好的稳定性；把厦门和泉州地标性建筑作为背景，起强调、增加注意力的特殊效果，把“大白”用半圆型的排列呈现，可以使整个画面产生节奏性的动势和视觉上的活力。
3
色彩丰富
运用同类色或邻近色来表现作品，画面和谐、统一、清新；运用对比色来表现作品，画面强烈、张扬、鲜明，有较强的感染力。
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